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孩子既不交作业，也不交试卷，补课不参加，晚自习也不上，这个问题我认为家长先心平气和的和孩子谈一次，了解真正的原因是什么，再考虑如何解决。
首先是孩子在学习上遇到什么困难，譬如暂时的成绩突然下降，自己认为高考目标达不到了。一时意气用事，采取破罐子破摔的做法，准备放弃一切。那就给孩子几天的时间，作业和试卷不交就不交，让他自己好好想一想，或者就近出去散散心，然后再谈不参加高考以后的打算。高三的孩子，已经是成年人，家长要和孩子分析一下最近的成绩下降的原因，如果基础没问题，暂时的起伏都很正常，高考一切都有可能。而且要说明白，一切的选择在于他自己，自己的将来自己要负责任。
其次最好是约一下学校的心里辅导老师，如果孩子不抵触的情况下，班主任老师也可以，仔细观察一下孩子的日常举动，是不是从心理上产生了厌学，如果这样，孩子是不会参加高考了，做工作也没用。那不妨放下一年或者半年，从生活上给与孩子关心，和他一起读书，旅行，彻底释放压力，在考虑如何走一下的路。
总之，这种情况家长还是要慎重，不要一味的强迫，也不要一味的讲大道理，把自己的想法强加给孩子。高考不是唯一的出路，只要孩子认真对待自己以后的生活，没有什么是不可以的。
要看学生的具体情况，分两种：
一种是孩子确实学习很差也很吃力，那就是对自己没有信心了，就是老师常说的破罐子破摔。这种情况建议老师与学生沟通一下，制定一个可行的计划和能够达成的目标，不要放弃努力。利用好高三这一年的关键时期。
另一种情况是孩子之前学习很努力，成绩也好。突然放弃学习。这种情况要考虑心理问题。
如果感到学习压力大而导致厌学。很可能是抑郁症的前兆。
抑郁症>先兆/p>
一、突然发现自己对什么都不兴趣。如果是高三学生，对外表现为突然不写作业、不参加考试、厌学等。
二、烦躁、不愿跟人交流。自感烦闷。表现出与环境不协调的行为，进而出现自闭、失眠、无法集中注意力、反应迟钝、心不在焉等与以往情况不同的异常情况。
三、顶撞老师、家长。因为是未成年人，通常对情绪不习惯用语言表达，而采取与环境不协调的行为方式（如人际冲突）。如平时乖巧懂事的孩子突然变得不听话（注意与判逆行为的区别）。
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以上列举了部分早期抑郁症的青春期表现。也有更多，需要到心理门诊鉴定。
如果是抑郁症就要给孩子一个宽松的环境，也可以休学，等来年再战！
我是心理问答达人 心理领域创作者：夏虫不可语冰2008。点赞评论转发关注可阅读更多心理健康教育方面的文章。
这个问题题主没有具体的描述，不知道为什么会出现这样的情况，猜测可能的原因如下：
一、学习成绩太差，对高考失去了信心。
二、家长对自己的要求和自己的理想不一致，而又无法说服家长按照自己的理想升学，干脆自暴自弃。
三、和家长或者同学或者老师产生了比较大的矛盾。
四、因为一些无法预知的原因。比如前几年就有同学不知道受了谁的蛊惑，为了抨击应试教育制度而故意在高考时考零分。
不管是何种原因，现在需要做的是心平气和的和学生进行彻底的沟通，弄清楚学生的真实想法，如果是第一种原因，那么该放弃就放弃吧，人生也不只是高考这一条道路。如果是后三种原因，及时做心理方面的疏导，还不晚。
如果你是孩子的父母
跟孩子聊一下，看看他有什么规划没有，有什么打算。如果孩子的想法还算靠谱现实那么可以尊重他的选择。至于学校里的事儿只要能保证毕业、拿的到毕业证书那么不学就不学吧。这么大的孩子了，不太可能还不懂事儿，大道理应该比咱们还能说。
如果孩子的规划很不靠谱或者压根就啥也没想纯粹就是混日子，那么这种情况还是需要干预一下的。但是按照经验，这个时候一般来说家长说什么是没用的。你可以考虑从孩子喜欢的老师、信任的亲戚那里寻找帮助。一般来说这些人的话孩子听得进去的可能性会比较大，而且孩子也有可能说实话。让后就是有针对性的帮孩子吧。
如果你是老师
跟孩子父母把情况说明一下这是必须要做的。
小学生聊聊，同样的，真不想学了也不用勉强，可以从让他珍惜所剩无几的纯真学习>生活/span>这样的角度让他尽可能的完整的经历完这段永远不可能重复的时光。
努力做过，以后也不留遗憾。
至于最终有没有效果，那就随缘吧。
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